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Número de alunos com necessidades especiais aumentou 73,5% desde 2010
Nos últimos cinco anos, a quantidade de alunos com necessidades educativas especiais já aumentou mais de 70%. Há diversos fatores que explicam o fenómeno.
© Reuters
País Aprendizagem
Considera-se que um aluno tem Necessidades Educativas Especiais (NEE) quando revela dificuldades no processo de aprendizagem, requerendo atenções e acompanhamento por parte das entidades de educação especial.
Desde 2010, o número destes alunos aumentou 73,5%, de acordo com dados da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), analisados hoje pelo Público. Em 2010, eram 45.395, este ano o número de alunos com NEE já atingiu os 78.763.
Há diferentes fatores que explicam este crescimento contínuo. O primeiro é o alargamento da escolaridade obrigatória até aos 18 anos. O segundo incide sobre as “dificuldades sentidas pelos alunos face aos programas e metas curriculares mais exigentes”, explica fonte da DGEEC ao Público.
Em termos numéricos, a maior parte dos alunos com NEE encontra-se no ensino básico e o maior tipo de dificuldades incide sobre a aquisição de competências para a execução de tarefas.
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