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Gramática, álgebra e geometria são pontos fracos dos alunos do 9.ºano

Os alunos do 9.º ano foram melhores a leitura e mais fracos a gramática, na prova de Português, e, na prova de Matemática, mais fortes no tratamento de dados e mais fracos a geometria e álgebra, adiantou o IAVE.

Gramática, álgebra e geometria são pontos fracos dos alunos do 9.ºano
Notícias ao Minuto

18:50 - 09/07/15 por Lusa

País IAVE

De acordo com um comunicado do Instituto de Avaliação Educativa (IAVE), hoje enviado, que analisa os resultados das provas finais do 3.º ciclo por domínio de competências, refere-se, no caso da prova de Português, que os alunos do 9.º ano mostraram ser mais fortes a leitura, com um resultado médio de 70% (63% em 2014) e mais fracos a gramática, com uma média de 42% (51% em 2014).

Ainda a Português, os alunos obtiveram a educação literária um resultado médio de 52% (53% em 2014) e de67% em escrita (62% em 2014).

Já a Matemática, foi na organização e tratamento de dados que os alunos mostraram ter mais competências, com um resultado médio de 67% (73% em 2014).

Em números e operações a média foi de 55% (51% em 2014), e os dois domínios mais fracos foram a geometria com 42% (44% em 2014) e a álgebra com 49% (55% em 2014).

"As classificações médias das provas finais do 3.º ciclo do ensino básico mantêm-se estáveis quando comparadas com os resultados de anos anteriores e sem variações com relevância assinalável", refere o comunicado do IAVE.

Os alunos do 9.º ano registaram este ano uma média a Matemática de 48%, voltando a resultados negativos depois de em 2014 terem conseguido uma positiva tangencial de 53%, adiantam os resultados das provas finais hoje divulgados pela tutela.

Já a Português, a outra disciplina a que os alunos do 3.º ciclo do ensino básico prestam provas finais, a média este ano foi de 58%, ligeiramente melhor do que os 56% registados em 2014.

Os resultados dos alunos do 9.º ano foram hoje divulgados pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC) e dizem respeito à 1ª fase das provas finais, durante a qual se realizaram 189.954 exames às disciplinas de Português, Matemática e Português como Língua Não Materna.

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